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下面附上一則新聞讓大家了解時事



憂!班級、座號全清楚 補教行銷疑外洩個資
近來有不少家長表示,接到補習班行銷課程電話,但誇張的是對方不只知道電話,還清楚知道小朋友家的地址,班級、姓名、座號等等資訊,質疑學童個資遭到外洩,一問之下竟然有七名同班的學童家長都接到類似電話,對此補習班雖然尚未回應,但律師表示,若未經同意獲得個資,做不當行銷使用,已經違法個資法。


遭補習班打電話家長李先生:「幾乎是整班的資料享好禮被洩漏出去。」

談到接到補習班電話行銷,李先生相當無奈,疑惑的是,為什麼補習班會清楚知道自己小朋友的個人資料。

遭補習班打電話家長李先生:「他補習班知道我們的個資還滿詳細的,小孩子的班級、姓名啦,因為它這個資料是以班級為一個單位,並不是說個案去蒐集,以問卷的方式去蒐集一些資料。」


李先生5月20日接到新店一家補習班電話,表示來推銷補習課程,對方不只知道電話跟地址,還知道小朋友姓名、就讀國小、班級跟座號,李先生當場詢問為何會知道私人資料,對方回說一切是公司主任交代,自己也不清楚資料來源。

李先生:「這個是幾乎是整班資料被洩漏出去,那當然是第一手我們的資料,當然是校方有,這個不可能從其他管道出去,我覺得這個問題是該被重視。」

受害的還不只一人,李先生在家長群組詢問,一共有七名家長都接到類似電話,幾乎是從小一打到小六。

還有其他家長在臉書po文,表示會不會太誇張,小孩才小學四五年級,你們幾乎以班級為單位,每個學生家裡都打電話,去詢問要不要讓小孩去補習,包括班級、座號、電話全部都知道,表示已經侵犯個資法。


律師陳柏甫:「不當的使用,例如拿來作宣傳作推銷,這可能也會構成個人資料不當使用,一次最高就是兩萬塊(開罰)。」

記者致電給補習班,在截稿前業者尚未有回應,而小朋友就讀的國小表示都有嚴格把關學童個資,不會外洩給旁人,但補教業者一連掌握這麼多學童資訊,個資安全蕩然無存,對家長來說真的很擔心。


 多元化報告促公校融合 被批無實質意義


「學校多元化顧問小組」(School Diversity Advisory Group)12日發布中期報告,對如何讓全市公校更融合(integration)提出五項發展框架,並提出公校入學政策、資源平等、課程、校園環境、師資多元化的改進建議;但華裔教育人士指出,報告中鮮少提及特殊高中和篩選(screened)招生學校,改進建議也無實質意義,若要實現完全多元化,肯定會損害部分學生權益。

「學校多元化顧問小組」於2017年由市長白思豪組建,由老師、家長、學生、教師工會代表、維權團體代表、特許學校代表等40多人組成,每月定期開會,就促進全市公校的融合制定短期和長期計畫。

該中期報告指出,紐約市公立小學和初中的學校表現,不應以其所在學區的學生族裔、家庭經濟狀況、多語言學習生和殘障學生比重來衡量,教育局的長期發展目標,應該是讓未來所有學校的學生族裔構成更加相似 ,逐步解決種族隔離問題。

報告中舉例說,目前曼哈頓第二學區學前班到12年級的學生構成為22%亞裔、15%非洲裔、32%西語裔和26%白人;但在多元化標準下,該學區學生構成應為12%到32%亞裔,5%到25%非洲裔,22%到42%西語裔和16%到36%白人。

報告並從公校入學政策、資源平等、課程、校園環境、師資多元化這五方面著手提出改革建議;例如擴大非篩選性質的優秀學校的招生人數量,進一步平衡學生構成。

教育聯盟執行總監李立民說,教育才能推動多元化,他支持融合公校,但目前看不到教育局和市府有足夠且實質的工作來改變現狀;而且顧問小組涵蓋的社區組織極有限,應與更多社區組織商討後提出改進建議,才能更有效。

資深教育人士伍溢文指出,紐約市大部分亞裔學生並沒有上特殊高中,很多學生和其他少數族裔一樣,上的是學區內較差學校,而且紐約市絕大多數亞裔學生來自移民家庭,南布碌崙和皇后區等亞裔學生集中的學區都有過度擁擠現象。

伍溢文說,如果真要實現所有學校學生族裔構成的多元化,就要有學生去住家學區以外的學校上學,那麼又是哪些學生會成為這一批學生呢?

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